Fenomenul care face ravagii în școli. La ce a dus vaccinarea anti-covid

Fenomenul care face ravagii în școli. La ce a dus vaccinarea anti-covid

Sursa: INQUAM Photos, Octav Ganea

Publicat de Valentina Drăgoi la 10 noiembrie 2021, 09:50

Situație fără precedent în școlile din România. Un fenomen extrem de grav ia amploare. El a fost declanșat de vaccinarea anti-covid care a dus la o schimbare completă a atitudinii elevilor în fața colegilor lor.

În România, vaccinarea anti-covid în cazul copiilor nu se desfășoară așa cum și-ar dor autoritățile. Silviu Morcan, dn partea Consiliulu Naţional al Elevilor a declarat pentru Digi 24 că singura metodă prin care Româna să aibă  un număr mare de copii vaccinați ar fi să împrumute de la alte ţări, modele adaptate vârstei lor.

Mai exact, România nu are programe de informare în masă adaptate copiilor, recunosc chiar autorităţile din Educaţie. Doar 30% dintre elevi s-au imunizat până acum şi deja se naşte în şcoli un nou fenomen: bullying pe motiv de vaccinare.

În ceea ce privește campaniile de informare cu privire la vaccinare, acesta sunt insuficiente, conform unui chestionar realizat de Consiliul Naţional al Elevilor, la care au răspuns zeci de mii de elevi. Totodată, până în momentul de față, doar 30% dintre s-au imunizat, iar de aici, un alt fenomen extrem a luat amploare.

Fenomenul care ia amploare în școli 

Ma exact, într-o conferinţă organizată de Salvaţi Copiii, elevii au vorbit despre bullying în comunitatea școlară, în contextul vaccinări.

„Undeva la 36% ne-au afirmat că în școala lor au avut loc astfel de campanii. Sunt și opinii care indică vaccinarea sau nevaccinarea ca motiv al apariției cazurilor de bullying în comunitatea școlară, mai ales în relația dintre elevi”, a declarat Silviu Morcan.

La rândul său, un consilier de la Ministerul Educaţiei susține că în al treilea an şcolar pe care îl petrec în pandemie, autorităţile din Educaţie abia acum îşi imaginează cum ar trebui să arate materialele de infomare pentru elevi.

Acesta a venit și cu o propunere care ar putea ajuta în convingerea copiilor să se vaccineze.

„Pentru copii și tineri cred că se pot face materiale adaptate, simple, un personaj erou care salvează lumea cu vaccinul, sau poate chiar vaccinul e un superman, personaj erou care salvează planeta”, a delcarat Radu Szekely, consilier Ministerul Educaţie

Oana Moraru, director al unei școli private susține că sunt o  multitudine de idei pentru care copiii să fie convinși să aleagă vaccinul.

„Sunt în online o mulțime de documentare și animații pentru copii, cu observația psihologică că nu ai voie până la 9-10 ani să pui accent pe riscuri, pe gravitatea situației. Lumea trebuie încă prezentată copiilor ca pe un loc magic”, a adăugat aceasta.

Unde apare bullyingul

Pe de altă parte, în facultăţi, subiectul vaccinării nu arde precum în şcoli, spun studenţii. Mai exact, persoanele vaccinate și nevaccinate nu sunt restricționate.

„Se vorbește, dar se acceptă atat vaccinații, cât și nevaccinații, se fac cursuri atât online, cât și offline, nu suntem restricționați. Probabil că în școlile mici e bullying din cauza informațiilor pe care le dau părinții: fie că unii și-au făcut vaccin, fie că alții nu și l-au făcut. Mi se pare normal să se respecte decizia fiecăruia, poate sunt probleme de sănătate și nu se pot vaccina.

Atitudinea de respingere a oricărei măsuri propuse de autorităţi nu ajută pe nimeni”, spune preşedintele Societăţii Române de Microbiologie.

„Discursul ăsta în care sunt oameni care spun: vreau să meargă copilul meu la școală fizic, să fie protejat, dar eu nu vreau să mă vaccinez, să-mi testez copilul, dar să fie sigur. Nu se poate așa ceva. Acum scade natural, dar lucurile se vor relua peste câteva luni dacă nu reușim să convingem lumea să se vaccineze”, a mai adăugat Alexandru Rafila.

Informații articol
Despre autor
Valentina Drăgoi

Totul a început la 17 ani când am început facultatea de Psihosociologie. Mi-am dorit întotdeauna să le ofer celor din jur o claritate mai mare a lucrurilor care îi înconjoară, însă odată cu finalizarea studiilor mi-am dat seama că nu mă pot adresa unui număr atât de mare de persoane. Tocmai din acest motiv, am început programul de masterat din cadrul Facultății de Jurnalism, specializarea Managementul Instituțiilor Mass-media, loc unde am învățat cum să mă adresez unui număr mai mare de persoane și totodată cum să mă fac și auzită. Primul meu job a fost în cadrul publicației România Liberă, unde am lucrat în perioada programului de master timp de doi ani de zile. Aici m-am putut dezvolta, am putut scrie articole psihologice și nu numai. A fost ce mi-am dorit până la un momendat. A urmat apoi agenția de presă PS NEWS, iar în final am ajuns la Capital, un loc unde, spre deosebire de celelalte publicații pot fi abordate mai multe subiecte, de la mondene, lifestyle, până la politică și economică, lucru care mi-a lărgit orizonturile. Mă consider o persoană activă și dornică de noutate. Una dintre cele mai mari pasiuni ale mele este Kiteboarding-ul, un sport care antrenează atât psihicul cât și fizicul, un sport care mă ajută să creez să mă inspir și de asemenea, îmi dă vibrația pozitivă de care am nevoie. Pe lângă sporturile acvatice, am o pasiune și pentru domeniul auto, motiv pentru care, cele mai multe vacanțe din copilărie le-am petrecut în atelierul tatălui meu, învățând și ajutându-l cu tot ce avea nevoie. Viața însă, mi-a pregătit alte surprize plăcute.

Condiții de preluare

Informațiile publicate de capital.ro pot fi preluate de alte publicații online doar în limita a 500 de caractere și cu citarea sursei cu link activ. Orice abatere de la această regulă constituie o încălcare a Legii 8/1996 privind dreptul de autor.