Estonia renunță la interzicerea telefoanelor în școli și pariază pe inteligența artificială
În timp ce multe țări europene interzic telefoanele mobile în sălile de clasă, Estonia adoptă o abordare opusă și îndrăzneață: integrează tehnologia în centrul sistemului educațional și lansează o strategie națională ambițioasă axată pe inteligență artificială (AI).
Estonia, stat baltic cu doar 1,4 milioane de locuitori, atrage din nou atenția la nivel internațional. Considerată de mulți drept noul lider european în educație, țara se distanțează de valul interdicțiilor privind utilizarea dispozitivelor mobile în școli și alege în schimb să le transforme în unelte pedagogice esențiale.
Potrivit celei mai recente ediții a testelor PISA (2022), Estonia s-a clasat pe primul loc în Europa la matematică, științe și gândire creativă, și pe locul al doilea la citire, imediat după Irlanda – performanță care a depășit chiar și Finlanda, mult timp considerată model educațional în regiune.
Estonienii sunt încurajați să folosească telefoanele ca unelte de învățare
Elevii estonieni sunt deja încurajați să folosească telefoanele în mod activ la clasă. Spre deosebire de alte state europene care le interzic în școli, autoritățile din Estonia văd în aceste dispozitive un potențial educativ major, atunci când sunt utilizate responsabil și ghidat.
Din toamna acestui an, această abordare va fi consolidată prin crearea unor conturi personale AI pentru elevi, parte a unui program național inovator: AI Leap.
Estonia vrea să formeze generații digitale prin strategia AI Leap
Scopul declarat al programului AI Leap este formarea unei generații capabile nu doar să utilizeze tehnologia, ci să o înțeleagă și să o dezvolte. Până în 2027, aproximativ 58.000 de elevi și 5.000 de profesori vor avea acces gratuit la instrumente de învățare bazate pe inteligență artificială.
Primii vizați vor fi elevii de 16–17 ani, urmând ca programul să fie extins treptat. Proiectul este susținut de OpenAI, care va transforma Estonia într-un laborator de testare pentru aplicațiile educaționale ale inteligenței artificiale.
Profesorii vor beneficia de formări intensive în tehnologie, centrate pe etica digitală, autoînvățare și reducerea inegalităților educaționale. „Ne dorim să devenim una dintre cele mai inteligente națiuni care utilizează AI – nu doar una dintre cele mai digitalizate”, afirmă oficialii din Ministerul Educației estonian.
Această abordare reflectă o filozofie educațională care pune accent pe adaptabilitate, gândire critică și responsabilitate tehnologică.
