Liceele cu calculatoare nu au personal calificat

Cercetarii si Tineretului. Profesoara povesteste ca in cei doi ani de cand a inceput programul s-a confruntat cu destule probleme de functionare.”In primul an, am folosit softul AEL (Asistent Educational pentru Licee n. red) propus de minister, insa acesta nu face exact ceea ce mi-ar fi mie util la lectii, motiv pentru care acum utilizez niste programe alternative”, marturiseste Rozalia Ionescu. „Chiar am creat un program informatic propriu care ma ajuta sa fac evaluarea elevilor.”Testele de eva

Cercetarii si Tineretului. Profesoara povesteste ca in cei doi ani de cand a inceput programul s-a confruntat cu destule probleme de functionare.”In primul an, am folosit softul AEL (Asistent Educational pentru Licee n. red) propus de minister, insa acesta nu face exact ceea ce mi-ar fi mie util la lectii, motiv pentru care acum utilizez niste programe alternative”, marturiseste Rozalia Ionescu. „Chiar am creat un program informatic propriu care ma ajuta sa fac evaluarea elevilor.”Testele de evaluare computerizata, una din modificarile revolutionare pe care le aduce sistemul informatizat, sunt si o sursa de nemultumire pentru utilizatorii acestuia. Profesoara de informatica de la liceul bucurestean se plange de faptul ca AEL ofera acelasi test pentru fiecare elev examinat. Astfel, elevii se pot inspira de la vecini atunci cand dau raspunsurile la intrebari. Cei de la Siveco, compania care a realizat programul AEL, sunt constienti de aceasta problema. Florin Ilia, directorul departamentului Internet Space din cadrul Siveco, spune ca noua versiune va permite profesorului sa pregateasca mai multe intrebari, dintre care calculatorul va extrage o parte, intr-o ordine aleatorie.Aplicatia AEL este componenta software pentru e-learning a sistemului informatic din liceele romanesti. Calculatoarele pe care ruleaza aceasta aplicatie sunt produse de IBM si HP. Programul Ministerului Educatiei a demarat in 2001, avand o valoare totala estimata la 200 de milioane de dolari. Desi pana la sfarsitul lui 2004, in toate cele 1.365 de licee din Romania va exista cel putin o retea de calculatoare noi, problemele de abia acum incep. Principalul inconvenient este lipsa personalului calificat care sa administreze retelele din scoli. „Cei mai priceputi administratori de retea au plecat pentru locuri de munca mai bine platite”, declara Florin Ilia, director in cadrul Siveco. Desi instalarea programului informatic este facuta de specialistii companiei, pe parcurs intretinerea acestuia este lasata pe mana unor administratori mai mult sau mai putin calificati. Din cauza administrarii ineficiente, in unele cazuri, profesorii nu pot beneficia de toate facilitatile programului. O profesoara de informatica din Craiova se plange pe forumul dedicat proiectului de informatizare a scolilor ca responsabilul cu reteaua din liceul la care preda nu mai permite crearea si predarea unor noi lectii. si totusi, profesorii de informatica, in ciuda acestor inconveniente, pana la urma gasesc o solutie. Este suficient sa amintim cazul profesoarei de la Grigore Moisil, care a creat un program alternativ. In cazul profesorilor de la alte discipline, precum chimia, biologia sau geografia, exista mai multe lectii gata facute, pentru ca acestia sa se poata descurca, in lipsa cunostintelor tehnice. Aceasta insa ingradeste libertatea profesorilor de a crea lectii originale.Desi cadrele didactice au acces la instruire, exista destul de multa reticenta din partea acestora. In fiecare liceu, trainingul se face cu minimum sase profesori, datoria lor fiind sa transmita cunostintele si colegilor. Insa traseul informatiilor se intrerupe la primii sase profesori instruiti, motiv pentru care „majoritatea nu pot folosi AEL”, declara Radu Ciurlea, fost administrator de retea intr-un liceu din Ploiesti. Pe viitor, profesorii vor trebui sa-si insuseasca cunostintele de utilizare a calculatorului pentru a obtine avansarea in grad, spune Traian Ionescu, director general in cadrul Ministerului Educatiei.

Sistemul informatizat costa 200 milioane USD
· Programul SEI (Sistemul Educational Informatizat) este implementat de Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului (MECT) in toate cele 1.365 de licee din Romania.
· SEI a inceput in 2001 si va fi gata in 2004. Costul programului se ridica la 200 de milioane de dolari, finantarea fiind suportata de guvern.
· Pana acum, MECT a alocat sase milioane de dolari din bugetul propriu si peste 60 de milioane de dolari au fost obtinuti prin leasing financiar extern.

Plusuri si minusuri
· Informatizarea liceelor romanesti vrea sa aduca noutati revolutionare pentru sistemul romanesc de invatamant. Este vorba despre informatizarea sistemului de predare, testare si notare, organizare a materialelor educationale, gestiune a orarului, catalogului si a salilor de clasa.
· Calculatorul poate fi folosit pentru predarea informaticii, biologiei, chimiei, geografiei, fizicii.
· In general, elevii au primit bine aceste inovatii, insa implementarea sistemului se face greoi, nu neaparat din cauza problemelor de software sau hardware, ci mai ales din lipsa instruirii adecvate.
· Profesorii nu stiu sa foloseasca aplicatiile de predare si testare, iar schimbul de informatii intre colegii de catedra lasa mult de dorit. In curand, profesorii vor trebui sa stie sa foloseasca PC-ul pentru a promova in cariera.